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　　在美国留学期间，我曾亲眼目睹美国学校对中学生实施的感恩教育。 
　　我的美国房东是个台湾人，有一个14岁的女儿，叫薇薇安，上中学八年级（相当于中国初二）。一个周末的下午，薇薇安从学校里带回一个玩具婴儿，说这是学校留给她的家庭作业，要求她当一天婴儿的“妈妈”。原来这个玩具婴儿是一个模拟婴儿，身体里装有电脑芯片，具备与真婴儿一样的各种基本功能，诸如：吃奶、睡觉、尿床，会哭、会闹、会喊抱抱等等。 

　　薇薇安说，这是他们学校开设的一堂感恩教育课程，通过让学生当一天婴儿“妈妈”来亲身体会一下父母的养育之恩，学会对父母感恩。 
　　模拟婴儿刚抱回来时，还处于“休眠”状态，它被薇薇安放在特地为它准备的婴儿提篮里。第二天，天刚蒙蒙亮，模拟婴儿就自动“苏醒”了，它哇哇大哭起来，把睡得正香的薇薇安吵醒。薇薇安起身翻看一下老师给她预备的育儿知识手册，意识到是婴儿饿了。于是，她冲奶粉喂婴儿。婴儿喝过奶后，可能是吃得有点急，不时打着嗝，于是，薇薇安又把婴儿身子竖起来，一手抱着婴儿，一手在婴儿的背上轻轻地拍着，婴儿便冲着薇薇安裂开小嘴笑了。 
　　薇薇安想把婴儿重新放在提篮里躺着，自己再去睡会儿，要知道以前的每个休息日，她可是要睡到中午才会起床的。可是，薇薇安把模拟婴儿刚放到提篮里，婴儿就哇哇哭个不停，薇薇安只好又抱起婴儿，一边轻轻拍着，一边来回走动。薇薇安抱得小心翼翼，因为模拟婴儿的头部不能360度转动，一旦婴儿的头转动360度，便意味着婴儿夭折，也意味着她的功课失败。薇薇安整整抱了近一个小时，婴儿才闭上眼睛睡着了。薇薇安把婴儿放进提篮，使劲甩着胳膊，因为她的胳膊又酸又疼。她想爬到床上再睡个“回笼觉”，可还没等她入梦，婴儿又哭开了，原来它尿尿了…… 
　　那天，薇薇安被“婴儿”整整折腾了一天，累得腰酸腿疼胳膊抽筋。晚上，薇薇安不无感激地对她妈妈说：“妈妈，现在我才体会到养育一个婴儿有多难。妈妈，谢谢您！” 
　　陈雪香摘自《做人与处世》