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【篇一：我最敬佩的好老师】

【作者：臧书凝】

如果把您比作蚌，那么我们就是那蚌中石子；您用爱舐它，磨它，浸它，洗它……长年累月，石子便变成了一颗颗珍珠，熠熠闪光。

——题记

每个人心中都有自己最敬佩的人，可能是一位伟人，可能是一位科学家，也可能是一位光鲜亮丽的明星，可我最敬佩的却是一位普通的中学老师——黄立清老师。

她是一个那样的平凡的人，朴素的装扮使她消失在人群中会再也找不见；但同时她又是那样了不起的人，第一次见她我们心目中就有了严厉却和蔼的影子。

她，是我们的好老师。每一堂课她都显得那样胸有成竹，游刃有余；她像一位魔术师，复杂的知识经她一点拨立刻变得简单、明了；她也是一位幽默大师，很多人以为数学枯燥无味，她却经常用她幽默的语言逗得我们哈哈大笑。她也总用智慧的眼光发现每一位同学的闪光点。比如我们班成绩不太好的穆澜同学，或许是因为成绩不好不自信吧，上课总是低着头，听课质量自然差了几分。黄老师看在眼里，急在心里，谁知她不但没有催促与责备，反而当着全班同学的面表扬了穆澜的优点，还把她的座位放在第一排，常趁空闲帮助她，引导她，教她“扬长避短”……就这样，好多自卑的同学都在她的教诲下开朗起来，成绩也逐渐像芝麻开花——节节高。

她，是位慈爱的母亲，见到我们就像见到自己的孩子，总有无微不至的关照。记得前几天我们的一位同学吃东西不小心吃坏了肚子，下课时吐了一地，同学们立刻很慌乱。当时黄老师刚从别的班下课出来，得知此事连书也来不及放下，就急忙到教室组织同学打扫教室，然后让这个同学到教室里，询问他早上吃饭了没有，吃的什么东西，先让她喝了点热水，然后打电话给家长，说明情况。看着黄老师沉稳的处理这一些事情，我们都深深的感动。老师啊，那么多人比喻您是母亲、红烛、园丁，现在想想，真是一点也不为过！

就是这样一位朴实、教学有方的黄老师。感谢有您，黄老师，能当您的学生，真好！

【篇二：我最敬佩的好老师】

【作者：潘婷】

何老师是我的数学老师，她平凡朴素，循循善诱，在我的心目中，她是一位好老师、好朋友。她的灵魂触动着我的神经，使我由衷地产生了深深敬意。

我最喜欢何老师的授课方式。每当上课时，她都会眉飞色舞地挥动着粉笔头，好像在比划着什么。同时，时不时的问我们“明白了么？懂了吗？”，如果你说懂了，她会马上让你写在本子上，你若是没明白，她便会细心认真的再给你讲解，直到你明白为止。当然，课间去问老师疑难问题，偶尔遇到几个令人费解的问题时，她也会皱着眉头认真思考问题，直到解出答案来，然后高兴地给你讲解过程。我喜欢和何老师论论问题，因为在思考过程中，你完全可以把她当朋友一样，交流没有障碍。

说到这儿，你一定认为何老师很柔和，其实不完全是的，你若在她讲解的过程中，不遵守纪律，她便会用她那锐利的目光扫你一下，接着让你站起来回答刚才所讲的问题。一般情况下站起来的同学都回答不上来，按照小学老师的习惯，她们一定会让你站一会，但这一定不是何老师的作风，她决不会让你站着超过一分钟，这次提问，只是为了让你知道上课要认真听讲，怎么样，何老师的授课方式棒吧？

还清楚地记得，刚上初一时，我的数学水平很是一般，月考成绩也令我失望，只有68分。这时，我的眼皮已快承受不住那个大水滴了，我努力不让它落下来，最终却把眼睛憋红了，一切都已掩盖不住我的苦意了，何老师似乎看懂了，她仁慈的告诉我：“这是一次小小的测验，并不算什么，只要不断总结不断努力就好了，老师相信你。”就这么简单的一句话，刺激了我的神经系统，我从此开始认真学习，结果在期末考试中以117分夺得了我们班的第一名，我高兴极了，却忘不了何老师那谆谆教导。其实，不光对我，对所有同学何老师都是这样，每当考试之前，只要碰到你，她就会嘱咐：“你一定要认真细心考啊！”但考完试后从不计较我们的考试成绩，而是要我们把不会的题弄明白。

她既像我的慈母，又像我的严父，这就是我所敬佩的好老师——何翠美老师！

【篇三：我最敬佩的好老师作文】

【作者：孙莹辉】

她一头微黑的短发，一双紫葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁，高挑匀称的身材，常挂着和蔼可亲的笑容，从不化妆但有一种独特的自然美，这就是我们的班主任—孙怀梅。

孙老师是一个位教学经验丰富的数学老师，她讲的课生动有趣、通俗易懂，她上课总是精神抖擞，声音洪亮清晰、发音字正腔圆、语调抑扬顿挫，就是最后一排的同学听的也十分清楚。在她的课上，同学们积极发言，认真听讲，如果回答有什么差错，她会为这位同学指出问题，讲解正确答案。有一次，我有一道题不太明白，就去请教孙老师，她很耐心的为我讲那道题，为我理清思路去除障碍，最后我终于弄明白了这道题。

孙老师不光在学习上严格要求我们，她还用她的实际行动教我们怎样做一个正直的好人，我们班有个同学因为特殊原因失去了父母，孙老师平时对这个同学不仅在学习上帮他克服难题而且在生活上像母亲对待孩子一样照顾他给他无微不至的关怀。就在前几天这个同学住院了，老师带领我们去看望他并给他捐了款给予他物质上的帮助，我的同学和他的家人十分感动表示以后一定刻苦学习回报老师同学们对他的爱。很高兴我能成为这样一个相互关心、相互帮助的——潍坊XX中学这个大集体中的一员，也很庆幸成为孙老师的学生。她的一言一行告诉我，要做一个正直善良有爱心的好人。

教师节的时候，我们相送孙老师礼物孙老师对我们说：“同学们的心意老师心领了，只要你们好好学习，健康快乐的成长，就是给老师最好的礼物。”

的确如此，孙老师每当看到我们点滴的进步，她定会欣慰的笑，她的笑容如同金色的阳光，温暖着我们的心。

孙老师，您的爱，深沉而无言、朴实而无华、温暖而悠长。您把温情给了我们，温情似母亲的真爱。您就是我最敬佩的好老师。

【篇四：我最敬佩的好老师】

【作者：侯慧婕】

说起最幽默的老师，那是非英语老师——庄老师莫属！要问我们上什么课最开心，那肯定是英语课，全班同学公认。但庄老师不仅有幽默，也有严厉，不信，听我慢慢道来。

话说有一节英语课，打了上课铃我们依然还在埋头做午练。突然传来一声天籁之音：“我看看谁还在遨游还没做好上课准备啊，英语书呢，练习本呢！立刻、现在、马上！”沉寂三秒之后，全班一片翻书包、拿课本、找练习册的杂乱声音，桌椅板凳乱成一团……。但瞬间一切寂静！

拿出课本，惊魂未定的抬头一看，庄老师已脱下了漂亮的外套，卷起袖子，准备大讲特讲了！庄老师鼻梁上架着一副眼镜，时常闪烁着智慧的光芒，别看近视，眼光却敏锐的很，无论你多隐蔽地说话，都会被她逮个正着，然后雷达定位似的落到你身上，然后……你就会被她点起来回答问题，回答得好还好，会在点出你的错误基础上表扬你，使你在意识到自己错误的基础上感到很开心，马上又投入到欣赏庄老师的讲课之中了。若回答不出可有你的好看了，必须尽快寻找机会回答其他的问题，才可得到她的首肯，才会顺利过关，不然下课就会”Follow me！”到办公室后直到给你讲解透彻所学问题，并且你能准确回答出所提问题才能过关。

幽默，可是这位英语老师的拿手绝活，庄老师的课一向语言生动，动作夸张，从无冗长乏味之感，40分钟的课程转瞬即逝，同学们都非常喜欢。庄老师在课堂上会经常举一些稀奇古怪的例句来加深我们的记忆，比如“我认为鸡不会游泳”、“地上躺着一个钱包”等等。庄老师还特别喜欢拿“我们”来造例句，使得我们印象更加深刻。昨天我们学并列句和复合句，庄老师指着第一排的男生说道，“我每天晚上都不做作业，这个句子用英语怎么说”，全班同学哄堂大笑，等着这个“倒霉”同学用英语翻译完“我每天晚上都不做作业”的句子，庄老师高兴的说：“嗯，人家×××肯定每天都做作业，要不怎么会翻译这个句子呢，对吧！”那位同学如释负重的点点头。庄老师还有一招让我们更加喜欢，那就是若你课堂上回答问题好，不但会得到她的精神鼓励还会时常得到她的物质奖励，这次可能是糖果，下次可能是自制的面包，再下次也可能是你意想不到的好吃的，让我们喜欢的不得了。

光阴荏苒，日月如梭，不知不觉三年光阴走过，我们将要毕业了。我们永远爱我们的庄老师，永远会记住这个幽默、严厉而又可敬的庄老师，永远记住每一节开心的英语课！