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       又是快乐的科学课！每次科学课，我们都能了解到生活中很多的小秘密，还能自己动手制作各种有趣的小物件，这让科学课显得比其他科目更加丰富多彩！

 

      “这节课我们来了解‘潜望镜的原理’”，林老师用她那特别的女中音说道，“潜望镜的原理是——光线从一面镜子折射到另一面镜子然后再传到我们的眼睛。生活中，你有没有听说过潜望镜？或者在哪里见到过呢？”

 

      话音刚落，就有位同学说：“我从电视上了解到，潜望镜可以装在潜艇上，海军可以在水下潜艇中观测海上的情况。”

 

       “你答得很好，你一定是一个军事迷吧？课外知识了解得真不少！如果举手回答就更好啦!”林老师笑眯眯地表扬了这位同学。这个受表扬的同学恰恰是班上的调皮大王，他不好意思地点点头，脸都红了，但是眼睛中透出些许自豪。

 

      “想不想自己也有一个潜望镜？”看着同学们期待的眼神，林老师笑着说：“那么现在我们自己做一个潜望镜吧！我来发材料，别忘记我们做实验的要求哦！”

 

      “安全第一！”大家异口同声地说。

 

      “小命重要！”调皮鬼又插话了。

 

        林老师什么也没说，只是笑眯眯地看着他，他立刻意识到老师期待的目光，乖乖地坐好。

 

        林老师特别细心，为了不把我们的手划伤，老师先把镜子上的包装纸抽掉再发给我们，然后把其余的实验道具一并发给我们。

 

        拿到材料，我们小组手忙脚乱地做起实验来，大家你说我做，好不热闹，可是做到了一半出问题了，潜望镜的镜子放不进去，大家抓耳挠腮不知如何是好。这是林老师走过来，拿起潜望镜一步一步地拆解，告诉我们问题出在哪里，然后让我们再重新组装。

 

       了解问题症结之后，我们小组很快解决了遇到的问题，并第一个做好潜望镜！大家陆陆续续都做好了，林老师冲我们神秘一笑，说：“想不想试试潜望镜的魔力？现在拿起它，看向窗口——看到了？”

 

        老师的声音好像有一种魔力，我们纷纷按照老师的要求去做。“呀，报告将军，我方侦查到五（2）班的同学们正在上课，其中还有几个‘南郭先生’在偷偷做小动作！”

 

       大家都被调皮大王出其不意的“汇报”逗得哈哈大笑，林老师笑得眼睛都眯在一起了，她稳住表情后，严肃地说：“好的，下士，继续观察！”

 

        突然，有一位同学跳了起来说：“我能看到操场上奔跑的同学。”“哦，是吗？看来你观察的方位跟大家不一样，你学会了换个角度看世界，恭喜你——小蒋同学！”

 

        哈哈，真是幽默的林老师！我喜欢科学课，因为它活泼有趣，让我们了解到生活是多么缤纷多彩，了解到世界上还有那么多的有意思的事物等待我们去发现探索！