读只有一个地球有感
【篇一：《只有一个地球》读后感300字】
《只有一个地球》是我最喜欢的一篇课文。这篇课文主要讲了地球的资源有限，而人类却不加节制的浪费。如果地球的资源用完了，人类就将面临死亡，因为在以地球为中心的40万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。这让我不禁想起了我平时的一些生活习惯。
有一次，我买了一个冷饮，吃完随手就把冰糕棒和包装袋扔在了大街上。清洁工阿姨看见了，就让我捡起来，而我却不高兴的说：“那有什么事，不就一个袋子吗？我才不捡呢。”说完便走开了。
读了这篇课文后，我后悔的无地自容。如果全世界每一个人一天扔一个塑料袋，那么一天加起来就是65亿个，这是多么大的数目啊！这样不用几年的时间，地球就不适合人类居住了，到时候想后悔也来不及了。
所以我们要保护我们这个微小、美丽而有脆弱的星球，为我们的子孙后代造福。
【篇二：只有一个地球读后感300字】
其实，这篇课文写：一个地球，是咱们的母亲，如果不加节制地滥用各种资源，各种化学品的话，就等于伤害了她，等于破坏了她。最危险的是：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类都不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。从这句话说明，适合人类居住就是只有一个——地球，人类真的应该保护地球，不要让地球上的各种资源枯竭，不然不但地球会毁灭，连人类的世界末日都要到了。地球，她已经慷慨地向人类不断提供矿产资源，现在我们应该保护她，不应该去破坏她，毁坏她。地球，在我们心目中是重要的，也是美丽的。她所提供的水资源、生物资源、森林资源、大气资源都是宝贵，它们不是一下子就有的，它们是经过几万年才能形成的。
所以说：“没有了地球，我们无法生存，只有地球，才能丞救我们，我们一定要保护地球，让地球更加美丽壮观，和蔼可亲。
【篇三：《只有一个地球》读后感作文400字】
我带着深沉的心情又一次读完了《只有一个地球》这篇课文，想想人类把地球比喻为母亲，难道我们就不应该保护我们这个可爱而又渺小脆弱的“母亲”吗？
我们这个地球“母亲”表面的面积是51亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一，这样人类生活的范围就很小了。地球所拥有的自然资源我们要是不加节制地开采，滥用化学物品。不但造成一系列生态灾难，而且使它们不能再生，还给人类生存带来严重的威胁。
等地球资源枯竭时，我们也不能移居到别的星球上去，因为以地球为中心的40万亿公里内没有适合人类居住的星球。所以我们要保护我们这个可爱的“母亲”——地球。
要保护地球，首先要先从自己做起。不破坏地球上的一切自然资源；少用一次性木制筷子；不乱扔垃圾；不伤害国家保护动物；应该有数量地开采自然资源。
我希望我们大家在自己生日那天种一棵树，既有意义有为地球奉献一片力量；每天节约50滴水；积累起来才能保护我们这个美丽可爱的地球——“母亲”。
【篇四：《只有一个地球》读后感400字】
我打开课本，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。在老师讲课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：“救救我吧！”
地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人的干扰。有诞生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔2000米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。
当我读到“我们的地球太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会在茫茫的宇宙中消失。
“保护动物吧！”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧！”看，地球在呼吁，让我们共同爱护人类的家园吧！
【篇五：《只有一个地球》读后感500字】
学习了《只有一个地球》这篇文章后，我的心情久久不能平静，眼前不由地浮现出那美丽的地球：在浩翰的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的浅蓝色“纱衣”，她就是我们全人类赖以生存的地球。
这篇课文主要讲了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
我们的母亲河—黄河，就是一个很好的例子，她奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植物面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植物栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林。绿化家园，责任重大。
是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害 的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人们请你们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！
我们只有一个地球，地球上的人类，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
【篇六：《只有一个地球》读后感500字】
“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生春带来了严重的威胁。”是啊，人们太不爱惜地球了，保护地球要从一点一滴做起。可是，我发现在我身边，就有不爱惜地球的人。
一个阳光明媚的星期天，刚学完英语的我看到对门的一个年轻的阿姨拎着一袋空塑料瓶下楼，当时我想：“阿姨肯定是那这些瓶子去卖，既可以省钱，又可以环保。”第二天，让我意想不到的事情发生了。一大早，我走下楼去上学，突然，发现前面草坪上有一个大袋子，里面还装有许多东西。我急忙走过去，小心翼翼地打开袋口。“哇！”面前的景象让我禁不住喊出了声。这不是阿姨昨天那下楼的那袋瓶子吗？怎么会在这里？“快点！不走就迟到了！”不容我多想，妈妈急促的声音又在催我了。
一天，两天，那袋瓶子依旧没人拿走。一个星期过去了，那袋瓶子依然安安静静地躺在那里。最后，是妈妈让邻居阿姨把瓶子拿走的。
这是算是解决了，可是，工厂排出的废水，汽车的废气，砍伐的森林，这些大事又如何解决呢？这只能靠我们自己。让我们向全世界呼吁：让我们精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代！
【篇七：《只有一个地球》读后感600字】
在最近，我们学习一篇题目为《只有一个地球》的课文。这是一篇寓意很深的课文。我认真地读着，细细地体味着文章的思想感情，觉得对我的教育很大。
这篇课文主要从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的道理，说明了人类保护地球生态环境的意义。
当我读到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一句的时候，我的脑子里打了一个小小的问号。为什么呢，我想。后来通过查资料我才知道，原来因为地球很美丽，但是它受到的破坏又是很严重的，所以它太可爱了同时又太容易破碎了。
当我读到“但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类带来了严重的威胁”时，我不禁想起乱扔垃圾的情景：有一天，我在看一本新买的书，正当我看得津津有味的时候，爸爸妈妈就叫我去丢垃圾（那时候垃圾正好满桶了），我就不情愿地放下书本，提起垃圾桶去丢垃圾。在去丢的路上，我想如何才能快速地丢掉垃圾呢？于是，我便向旁边的南康江（我们镇上的一条江）打起了主意，心里一亮，便毫不犹豫地把垃圾丢在了江里。顿时，只见江里的垃圾到处乱漂，此时我还没有意识到我的错误。我又回到家继续看书了。那本书正巧有我刚才的那种不文明的行为，我就后悔了，暗暗发下誓来：再也不乱丢垃圾了！
来吧！朋友们，让我们同心协力，保护我们这个美丽而脆弱的地球，把它变成我们及其它动植物永世的乐土吧！
【篇八：《只有一个地球》读后感600字】
读完这篇课文，我的心里仿佛有一颗石子投入了湖面，久久不能平息……
《只有一个地球》向我们展现了地球美好而又凄凉的一面。人类诞生之初，人与自然的关系还是和谐的，可是到了近现代，人类社会的发展进入了工业时代，科学技术的飞速发展给人类创造了巨大的财富，可是随之而来的就是对大自然的毁坏而遭到的无情的报复。酸雨、大气污染、水质污染等问题开始困扰着人类。
1998年，由于长江中上游的之辈背破坏，造成了严重的水土流失，从而引发了一场百年不遇的大洪灾，致使多少无辜的生命丧失，多少良田被毁，多少房屋被冲垮啊！人类在这种时代都将责任推给了大自然，却从来没想到这时自己种下的孽果。人类为了发展经济，对树木乱砍滥伐，在洪水到来时就没有了这一平展，才会招致那样的恶果。
有份资料表明，我国目前的土地沙漠化面积已达267·4万平方公里，严重缺水的城市有300多个。于是不少城市开始开采地下水，结果反倒弄得土地下陷。如天津市，市区有2308平方公里的土地处于下降漏斗。像这样不加节制地开采，必将加速地球上各种资源的枯竭，造成一系列的生态灾难。
难道发展经济一定要以破坏环境为代价。国家已经为奔小康制定了走可持续发展的道路，同时，我们少年儿童也应该行动起来，在我们班就有一个环保小队，他们利用课余时间收集废电池、废塑料罐，然后都交给废品回收站。有的进行再生，无法再生的资源如废电池也可以得到科学的处理，不会污染土地。虽然我们一个人能做的很少，但是如果大家都行动起来，我们这些占全国人口的1／4的少年儿童必将可以为环保作出贡献。
让我们一起行动起来，共同保护这个脆弱而美丽的星球吧！