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【篇一：心愿】

每一个同学都有美好的心愿，并且在心愿的陪伴下健康成长；生活中充满情趣的事情随处可见，让我们从中感受生活的温馨和美好，而我有一个心愿，就是做一名受人敬重的老师。

我愿我是老师，可以把自己所学的知识传授给学生；还可以教他们唱歌跳舞，也可以常带他们去郊游远足、接触大自然。也许这个心愿会永远装在我的脑海里，因为教师身上体现出的只求奉献不求索取的精神感动了我，让我觉得当教师是一个崇高而令人敬重的职业，所以我很想当一名光荣的教师。

我想当教师，不仅是因为教师者乐于奉献的精神感动了我，更多的是我觉得孩子是世界上最纯真、最可爱的人，和他们在一起，我会很满足，会很快乐的！

要实现这个心愿，我还有很长的路要走，对于现在的我来说，能做的只是认真学习，我要为实现自己的理想而不懈的努力。因为我知道：成功=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水和努力，缺一不可！

【篇二：心愿】

我的心愿很多很多，像葡萄架上的葡萄般，每个都晶莹剔透，有的还带着一些童心的滋味…

小的时候，我非常崇拜那些神话人物，羡慕他们有很多法力，所以我常常幻想自己当了一个魔术师，手里拿着仙棒，想要什么就可以变出什么。现在回想起来真是可笑啊……

有时，我希望自己是一位教师，因为老师可以不写作业，可以自由自在的玩，还不用受到考试的威胁，可是，当我看到老师劳神老力的备课时，我却退缩了。

还有时，我希望自己是一位女警察，因为她们的那身军装简直帅呆了，可是当她们练军姿时，我便再次退缩了。

有时候，我希望当一名画家，用我手中的笔，把我所看到的东西全部画下来，可是当指导老师对我的画直摇头时，我便放弃了。

于是我又开始改变我的心愿了，可是这次该改成什么呢？我左思右想就是想不到即省力又风光的心愿。当同学们问我：你有什么心愿？我总是支支吾吾答不上来。爸爸好像是看透了我的心思，语重心长的对我说：所谓心愿也就是心中的愿望。可是要实现这个愿望，就必须脚踏实地的从现在做起，光凭想是没有用的。

【篇三：心愿作文】

你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处都是“白色的装饰品”，还不时的发出阵阵恶臭，生命之源——水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色，等等，各具其态。河道两旁插着一根根的管子，还不住的往外溢彩色的物质。

森林中，草地上，只听见一阵阵的树倒声和一声声的羊叫声。山成了秃山，连一颗小树苗都没了；草地成了沙漠，不断地吞噬着大地上的一草一木。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染……

我的一个心愿是希望人类能保护环境，让大自然变得更加美好。

比如，蓝天万里无云，清澈透明，与大海彼此映衬，形成了一道蓝色的隽秀的美景，真是上下天光，水天相接。

远处，青山如黛，绿玉般的绿芽在枝头攒聚。树叶上颗颗露水，在阳光的映射下，折出迷人的光华。

一弯溪水向前缓缓流动，与他的伙伴们汇聚，形成了一条白练挂在山腰。金黄色的阳光洒在上面，犹如大自然下了一场金雨……大自然开始孕育着人类。

我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界变得更加美丽，我希望我的这个心愿能够实现。

【篇四：美好的愿望】

人人心中都有一个美好而神奇的愿望，我也有一个美好的愿望，虽然我的愿望不太现实，但是，我依然希望我可以美梦成真。

我想拥有魔力，因为那样我就可以变出一双翅膀，装在我身上。我就可以飞向广阔的天空，去看一看祖国的强盛伟大，去看一看祖国的秀美山河。

我想拥有魔力，因为那样我就可以穿越到古代去看一看诸葛亮，曹操，刘备，关羽到底长的是什么摸样？去看一看古猿人的模样，去看一看恐龙是怎样灭亡？

我想拥有魔力，因为那样我就可以用魔力预测许多未来的事。如：什么地方会发生地震，什么地方会发生海啸，什么地方会发生泥石流。如果我知道了这些，那世界该会有多少人逃脱死亡的魔掌。

我想拥有魔力，因为那样我就会去未来看看未来的中国是不是更加强盛了，更加发达了。我还可以把未来的技术带回来让我们中国更早的过上幸福的生活。

如果我真的拥有魔力，那世界该会多美好呀！

【篇五：心愿】

人人都有一个心愿，花儿的心愿是开出美丽的花朵，小鸟的心愿是能飞的更高，而我的心愿是当一名歌唱家。

我在班里一般不主动开口说话，可每到音乐课就唱的入了迷，入迷的时候连下课都还在音乐教室里唱歌。我想把我的歌声带给每一个人，让他们听完歌后都能露出笑容，那就是给我最美的回报，我也喜欢编歌，每当回家的路上，我看见金色的阳光洒在翠绿的树叶上，都会情不自禁的唱出来，当我听到歌声是那样的美妙，就会咯咯地笑起来，我梦想能成为一名歌唱家，站在舞台上唱一首歌，听下面热烈地鼓掌声，看着观众举着彩灯，下面像一片灯海一样好看。

我还有一个心愿，那就是当一名发明家，发明许多对社会有用的东西，我要发明一个私人火箭器，一按按钮就能飞上蓝天，到我想去的地方，这样，我就不用每天早上坐拥挤的公交车，就不用怕上学迟到，堵车这样的问题了，还可以研究天空上的秘密了。我还要发明可以帮助我们学习的机器人，这样，就不会有那么多的不良儿童，而且，农民还可以免费送许多想学习却又没有钱上学的孩子学习了。

这就是我的心愿，你们的心愿是什么呢？

【篇六：美好的愿望】

我从小就有个美好的愿望，那就是能拥有一支可爱的神笔。

你可别以为我想要这支笔来玩，或作好看的，其实，我想得到这支笔的原因是：我用这支笔来画画，但不是在纸上画，更不是在作业本上画，而是在实际中画，在大自然中画。你可别小看这支神笔，它可以画出无数座高楼，可以画出美丽的森林，可以画出小朋友们无数的快乐，可以画出一个全新而又美丽的世界！

自从四川等地的大地震后，四川就成了一大片废墟，整个城市都沉浸在悲痛之中，许多感人的故事就在这时开始：人们通过电视了解到情况后，个个都坐不住了。有的为灾区人们献血，有的给灾区人们运送物资，有的纷纷献出自己的零花钱。

看，老人们都流下了眼泪，难道我还能坐得住吗？这时，我便想用我这支神奇的笔画出一些东西来。

我想用这支笔画出四川小朋友们失去的学校，我想画出四川人们原来的家，画出四川原本美丽的森林！我还想画出同学们原来的书包和衣服送给他们！

我的愿望就是这么简单，就是得到一支神笔，但愿我的愿望能够实现！

【篇七：心中的心愿】

每个人都有他自己的心愿，每个人的心愿都是需要自己去努力才能实现的。

在我们还未上学，总是在家看电视时，那时的我们看到电视上的英雄都会非常的羡慕，看着那打跑怪兽的奥特曼，总是会希望自己就是奥特曼，拯救地球帮助他人。

当我们开始上学接受知识时，我们就发现当时的我们好傻，其实奥特曼是不存在的，那时的我们会发现自己父母的伟大，我们就会向往父亲的高大、母亲的温婉，以自己的父母为榜样，心中的心愿就会是成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人。

等我们再长大一些时，我们就会发现我们心中的心愿并不是‘成为为父亲那样的人或是成为母亲那样的人’，那只是我们当初对父母的依赖以及仰慕之情，那时的我们会看向社会中各个阶层的人士，看到他们的艰辛与成就，我们会在自己的心中确定下自己终身的目标，最确定的心愿，并且不断的努力着。

心中拥有心愿，并不断向着自己目标前进，提高自己的能力，实现心中的心愿。所以心中的心愿为我们提供了无限的动力，催促着我们前进。

我们每个人心中都应当拥有心愿。

【篇八：我有一个美好的心愿】

心愿是大海的方向盘，心愿是高山上的雪莲，心愿是风波中的小船儿，载着我驶向成功的彼岸。

我的心愿虽然不受万人属目，不能红遍大江南北，但是，在我的心中，这个心愿是崇高的，那家是——当一名普通的教师。

每当上课铃一响，我就会夹着文件夹来到教室。首先，先告诉同学们这节课主要讲什么内容，让她们了解，然后，再让她们围绕着它来思考我在讲课时，所提出的问题。这样的方法是可以让她们快速地解答，找出正确的答案，而且，这样不会浪费课堂的时间，还可以让课堂上充满活跃的气氛，让这节课上得有声有色。

下课十分钟时，我会留在教室与她们做游戏，猜谜语，讲笑话，玩成语接龙，使她们开开心心地度过这十分钟。

放学后，我会与她们一起做值日，带领她们体会：劳动是多么快乐，是多么光荣的！劳动创造了一切的一切！

教师宛如一支蜡烛，燃烧自己，着凉他人；教师好似一位辛勤的园丁，不顾自己，哺育花朵；教师还是一只春蚕，奉献自己，装饰别人……长大后，我要当一名教师，培育祖国的花朵，让他们成为祖国的栋梁之才，

一个心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌发了！