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任末好学阅读答案

时间:2015-04-25 来源:阅来网

《任末好学》选自王嘉志怪小说集《拾遗记》,以下是文章正文及任末好学阅读答案:

  任末好学
 
  任末①年十四,负笈②从师。不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑦其勤学,常以净衣易⑧之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
 
  注:①任末:人名。②笈:书箱。③或:有时。④庵:茅草小屋。⑤荆:灌木名。⑥麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑦悦:敬佩、喜欢。⑧易:交换。
 
  译文一:
 
  任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢。有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服。不是圣人的话不看。快死时告诫说:“人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能。”

  译文二:

  任末十四岁时,求学没有固定的老师。(他)背着书箱跟老师求学,不怕困难。他常常说:“人如果不学习,那么凭什么可以成功呢?”任末有时靠在树下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水。晚上就在星月的辉映下读书,遇上没有月亮的黑夜,他便点燃麻蒿取光。看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事。同学们钦佩他的勤学精神,常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他临终时告诫别人说:“人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学习的人,即便是活着,也不过是行尸走肉罢了。”
 
  1、解释文中划线的词。
 
  ①负笈从师
 
  ②暗则缚麻蒿自照
 
  ③门徒悦其勤学
 
  ④常以净衣易之
 
  2、用“∕”给下面句子划出朗读节奏。(划出两处)
 
  常 以 净 衣 易 之
 
  3、用现代汉语翻译下列句子。
 
  ①人若不学,则何以成
 
  ②夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!
 
  4、从文中找出一个成语,并解释其意。
 
  5、这篇短文给你什么启示?
 
  任末好学阅读答案 
 
  1 ①背 ②捆绑 ③喜欢 ④交换
 
  2、常∕ 以 净 衣∕ 易 之
 
  3 ①人如果不学习,那么凭什么成功呢
 
  ②人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能。
 
  4、行尸走肉:比喻不动脑筋,无所作为,糊里糊涂过日子的人。
 
  5、学习贵在勤奋。

  把文中画线的句子及出自教材的句子翻译成现代汉语。
 
  ⑴学无常师,负笈不远险阻。(3分)
 
  ⑵门徒悦其勤学,更以净衣易之。(3分)
 
  ⑶武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(《苏武牧羊》)(3分)
 
  ⑷予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!(《指南录后序》)(3分)
 
  参考答案:
 
  ⑴(3分)(任末)学习没有固定的老师,背着书箱(四处求学)不怕路途艰难险阻。
 
  评分建议:常,1分;负笈,1分;不远险阻,1分。若整句译文不通畅,在正常踩点赋分基础上,扣1分。
 
  ⑵(3分)弟子(或:门生)敬佩他的勤学,另用干净的衣服交换他的脏衣服。
 
  评分建议:悦,1分;更,1分;易,1分。若整句译文不通畅,在正常踩点赋分基础上,扣1分。
 
  ⑶(3分)武帝赞许他这种合理的做法,就派苏武以中郎将的身份让他拿着旄节去送留在汉的匈奴使者。
 
  评分建议:义,1分;以,1分;匈奴使留在汉者,定语后置,1分。若整句译文不通畅,在正常踩点赋分基础上,扣1分。
 
  ⑷(3分)我虽然正大光明问心无愧,但在君王与父母面前无法掩饰自己的过错,君王和父母会怎么讲我呢!
 
  评分建议:一句1分;若整句译文不通畅,在此基础上,扣1分。

【延伸阅读:任末好学给我们的启示】

  任末的成功,告诉了我们学习中要注意的很关键的问题:一是学习态度,务必克服一切困难,勤奋学习;二是学习方法,“不动笔墨不读书”,“好记性不如烂笔头”,一定要随时记录。我们要好读书,读好书,有好的心得要随时记录下来,这样才能真正的学到有用的知识。学习是一个艰苦的过程,它并不是靠短暂的记忆来见证的,而是要靠日月积累、刻苦努力得来的。

  我们要好好的读书,多看名着,增长知识,有好的心得要随时记录下来,这样才能真正的学到好的有用的知识。
 
  学习是一个艰苦的过程,它并不是靠短暂的记忆来见证的,而是要靠积累、刻苦努力得来的,在这种条件下,任末能坚持学习,我们更应该努力学习,回报老师的付出,父母的辛苦。

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