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【篇一：六年级：楼梯拐角处的爱_500字】

那一天，补习班下课，我同往常一样走下楼。可是，那一天，同样的动作，却不同的情。

当我走到四楼下三楼的楼梯拐角处时，我整个人被自己眼前所看到一幕所震撼：一位年近七旬的老人佝偻着腰，背上还背有一个较沉的琴盒。显然，是为在前面欢快地跳着的小孙女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在楼梯扶手上，吃力地上着楼，还时不时喘着粗气。

想一想，生活中的我们，难道不正是充当着上述事情中的小孙女的角色吗？而又有多少爱我们、关心我们的人在饰演老人的角色？想必不仅仅是我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈。可我们，真正回报给他们的又有多少？

透过路上的见闻，来想一想现在的社会。当今社会上，还有多少老人能够无忧无虑地在家享受着天伦之乐？一部分是有家不能回，儿女弃之不顾；而另一部分，就是负责每天接送小孩，奔波东西。接送孩子的事情本是父母的义务，而如今，父母工作的繁忙无疑是将照顾孩子的重担重重压在了老人身上。而老人，就会像我们的父母般，甚至比我们的父母还要更爱我们。可我们，有真正理解过他们吗？

现在醒悟还为时不晚！让我们从现在起，多关心一点爱我们的人，多给他们一个善意的微笑。也许这些微不足道的举动对我们来说算不了什么，可在他们心中，却会是晴空万丈！

【篇二：两种不同的审美观】

爷孙俩坐在自家楼上的窗前向外望去，爷爷情不自禁地感叹到：“还是以前好啊！能看到满天的繁星，叫人有无限的遐想。”孙子说：“满街的霓虹闪烁，真漂亮，还是现在好。”

这反映了爷孙两代人的不同审美观，客观地体现了如何正确处理市场经济中，环境保护与经济发展的关系问题。

新中国成立初期，天空蔚蓝，河水清澈见底，夜晚无以计数的繁星点缀天空，这正是爷爷所经历过的那个时代的环境。可是那时人们日出而作，日落而息，虽然远离了刀耕火种，但社会生产力仍不发达，人们的梦想只能是填饱肚子而已。

现在，随着年代的增长，科学技术的不断进步，我们有了电脑，有了网络，人类以进入了信息化时代。满街的霓虹闪烁，就是这个时代的缩影，体现了社会生活的富裕和繁华。

由于经济利益的驱使，人类开始不注意保护环境。随之而来的是气候变暖、山洪暴发，雾霾天气等灾害随即发生。我国当前就是这种状况。

上世纪50年代，英国首都伦敦初尝了工业化的恶果。

1952年12月，一场罕见的烟雾笼罩了伦敦上空，整个城市空气刺鼻，气味难闻，以后这个城市的空气就再也没有清新过。由此，伦敦变成了世界闻名的“雾都”。

经过50年的治理，今日的伦敦蓝天白云，绿树成荫，芳草萋萋，碧水粼粼，是一座美不胜收的大都市，也是最适合人类居住的城市之一。我们绝不能再走伦敦城市发展的老路。

总体来说，不注意环保，对人类无疑是一种自杀行为。

当前，发展是第一要务，在发展中做好环保，更关系到可持续发展。在对两者关系相互影响的分析中，提出有效措施，是我们务必要做到的。环境保护是经济发展的基础，只有保护好生态平衡，合理开发利用自然资源，才能进一步谈到可持续发展。保护环境与经济发展应该是齐头并进，二者不可偏废其一。

我们有理由相信，用不了多久，爷爷所青睐的满天繁星和孙子喜欢的五彩霓虹，一定能同时出现在美丽的夜空。

【篇三：如果我能再做一次小学生】

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

【篇四：环境不能决定成败】

梅花在刺骨的寒风中依然独自绽放。环境不能决定成败，成功的主流是我们的心态。

在我身边总会听到这样那样的抱怨：抱怨自己家境差，不能让自己上一所好的学校；抱怨老师给自己安排的座位不好，总让自己坐在人渣堆里；抱怨学校的设备太差，不能让自己得到更好的学习环境……这些话虽有些道理，其实不难发现其中的错误之处。现在很多学生都是这样，一遇到失败，就把责任推给客观因素，总是把“要是我有~，我就~”当做借口，从来没有从自己身上发现问题。但是，我要说：环境不能决定我们的成败，成功的主流是我们自己的心态。

听过这样一则寓言：

一只鸽子老是不停地搬家。他觉得，每次新窝住的没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不过气来，不得已只好一直搬家，它觉得很困扰，就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。老鸽子说：“你搬了那么多次家根本没有用啊，因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里发出来的，而是你自己身上的味道啊。”

年轻的鸽子总是抱怨环境不好，殊不知那种怪味是它自己发出来的。

“近朱者赤，近墨者黑”这句话并不全对。赤与黑的转变关键在于自己的心态。鲁迅与他人一起出国留学，不也没有变得麻木了吗？宋濂幼时家贫不也成了一代文学大师吗？丑陋的毛毛虫不也蜕变成了碟吗？笨拙的乌龟不也战胜敏捷的兔子了吗？

总是抱怨自己命不好，出身不好，环境不好的人们啊，你们醒醒吧，缺陷并不能使我们永远失败，相反，艰苦的环境更能造就我们华丽的人生。

不要把失败的责任总是推给环境，要多从自身找出问题的根源。近朱者未必赤，近墨者未必黑。请大家记住：恶劣的环境并不能决定我们的成败，成功的主流是我们的心态。

【篇五：食品安全】

许多人可能知道食品安全的知识，但是往往一些知道食品安全知识的人，偏偏就要吃那些不健康的食品。

那么那些不知道食品安全的人们该怎么辨别这样食品是否安全呢？答案就是看，还要学习。为什么要看，并且学习呢？因为这样才能辨别食品的安全。

比如全球大多数食品都是不安全的，例如：KFC的鸡翅膀就是属于那些不健康的食品，那些鸡翅膀看起来非常地硕大，里面的鸡肉又是那么香味扑鼻，爽滑可口，那香气足以飘到十里之外。可惜的是那些鸡翅膀是被喷了激素的变异鸡翅膀，吃了下去会身体就会马上从健康变为非常得弱。

还有一种就是我们家喻户晓、家家户户都知道，都食用的豆芽，为什么说是豆芽也是不健康的食物呢！因为豆芽也是一位“受害者”为什么它也是“受害者”呢？那是因为它被商家给涂上了一种“色素”，豆芽使用出了“易容术”。原先那些没有使用易容术的豆芽们全身都是黄黄的，又黄又细，虽然有些不好看，也像是一位营养不良的小孩子一样。但它是健康的，而现在的豆芽使出了易容术，它的全身由黄色的变成了白色的，又白又亮，好看极了，它不像原来的那样瘦瘦的，而是很饱满、丰富的，像这些就是不健康的，而是危险。我们吃多了这种食物就有可能归西哦！

经过了我的介绍，这下你们明白了食品的安全了吗？

【篇六：独生子女=小皇帝吗？】

现在的小学生，大多数是独生子女。在家里娇生惯养，自理能力和独立生活能力比较差，都是衣来伸手，饭来张口。国外有舆论说：“中国有太多的“小皇帝”。在21世纪的中国怎样，很大程度上取决于你们这一代人，你们是真正的“小皇帝”。甘愿做“小皇帝”吗？我想我们不甘心，因为至少我们不这么认为。

谁说独生子女就必须=“小皇帝”。我可不这么认为，虽然独生子女可能自理能力有些差，但是家教方式不同，她们也会成为自理强者的。非独生子女在家里虽然不是娇生惯养，但也不是什么事情都自己做。有些事，还是需要大人帮忙的。他们虽然从小独立，还需要大人帮忙的。他们虽然从小独立，还要照顾弟弟、妹妹。但是，这不能代表他们是自理能力的强者。非独生子女多数很懂事。乖巧、善良。看到一些需要帮助的人总是无条件地援助，看到流浪猫，狗都有点心动。

无论是独生还是非独生，不管是娇生惯养，还是生活独立的子女。他们都有一个共同点，那就是：希望自己更棒，他们为了这个目标而奋斗。在公交车上给老爷爷让座，过马路时帮助小朋友，这些是他们的美好品质。

这样的我们，这样的21世纪，这样的中国，我们还是“小皇帝”吗？我的回答：“不是”你呢？

独生子女不等于“小皇帝。

【篇七：超越另一个自我】

有些事，需要自己去悟！一个人并不缺少机会，而是缺乏把握机会的能力！

机会：你看不懂、他看不懂、总有人看得懂！

事业：你不做、他不做、总有人做！谁也阻挡不住社会的发展和时代的进步。在潮流和趋势面前、谁先接受新的观念，谁就可能把握住了先机！

亚洲首富李嘉诚说过这样一句话：当一个新事物出现，只有5%的人知道时，赶紧做，这就是机会，做早就是先机。

当有50%的人知道时，做个消费者就行了。

当超过50%的人时，你看都不用去看了！

李嘉诚并且又说过这样一句话：每一次新的商机的到来，就会造就一批富人。每一批富人的造就的就是：当别人不明白的时候，他明白他在做什么，当别人不理解的时候，他理解他在做什么。当别人明白了，他富有了。当别人理解了，他成功了！

为什么世界只有5%的人成功，而95%的人不能成功？原因是95%的人大脑里都有四个字“我不可能”！

为什么？我们做一个假设：设一个抽奖台，大家来抽奖，要是哪位抽中了，就发给他100百万奖金，肯定有人说，这不可能，绝对不可能，世上没那么好的事，就算有，也不可能落在我的头上。

反过来，要是谁抽中了，就把他拿去枪毙，敢不敢抽，也不敢，他们会想：天啊！我去抽，准是我！为什么好事情不属于我们而坏事情属于我们？为什么成功不属于我而失败属于我们？为什么发达不属于我们而贫穷属于我们？

无数事实证明：

只要把握一次机会，就能改变人的一生！

智者创造机会，强者把握机会，弱者错失机会，愚者害怕机会；面对机会，爱拼才会赢！

活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。

怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵。

有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。

只有想不到的，没有做不到的；潮流是短暂的，趋势是永恒的。

不可能的事是想出来的，可能的事是做出来。

找不到路不是没有路，在家看到的是家，走出去看到的是世界。

成功要经过冷水关、汗水关和泪水关，宁可被人笑一时，不可被人笑一世。

超越另一个自我、实现每一个承诺，唤醒沉睡的心窝、我们一定能编织美好的未来！

【篇八：没有规矩不成方圆】

星期六，我在金笔作文班上课时，赵老师笑眯眯地对我们说：“同学们，请准备好一张纸和两支笔。”赵老师的话音刚落，教室里就顿时沸腾起来了，我想：“赵老师的葫芦里卖的究竟是什么药呢？”

想着想着，正在大家百思不得其解的时候，赵老师在黑板上写下了“方圆画”几个字，这时，同学们茅塞顿开。方圆画这个游戏的规则是：左手和右手分别拿着一支笔，然后用左手画方，用右手画圆。在知道了比赛规则以后，赵老师首先让自告奋勇地唐梓荞上讲台来给大家做示范，而唐梓荞却画出了一个英文字母“D”。这时，引得大家哈哈大笑。

第一轮的比赛正式开始了，李治镱和李康馨开始比赛了，只见他们拿着两根粉笔，两只手同时画了起来，他们画完以后，只见李康馨画了一个正方形和梯形，引得全班哄堂大笑了起来。

经过了第一轮的比赛，同学们个个都跃跃欲试，争着想参加第二轮的比赛，而最后，赵老师选了王雨露和刘奕宸上讲台比赛，他们吸取了第一轮同学的经验，两只手分别拿着粉笔，将方圆画一气呵成，可还是画得不像方也不像圆。

最后，赵老师让我们在先前准备好的纸上画方圆画，这时，我心想：“不就是画方圆画吗，这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”于量，我便迫不及待地开始画了。可当我真正拿起笔画的时候，只要左手画方，右手也会画成方，顾着右手画圆，左手也会画成圆，真有一种顾此失彼的感觉。这时，赵老师问我们：“同学们，这个游戏难吗？”同学们异口同声地说：“好难呀！”现在，同学们都再也不说方圆画简单了。

生活中，处处需要规则，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这就好像我匀在画方圆画时，如果同时画的时候，就画得不是很好，因此，我们要遵守规则，这样我们的生活才会有秩序。