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　　提起家长会，真可谓“几家欢乐几家愁”。各方面表现都好的同学，一点儿都不担心，甚至还有些期待，而觉得自己表现不够好的同学就心虚了，等家长会过后悬着的心才能 “归位”。一起来看看厦门市同安区云洋小学文山学社的师生们对家长会的看法吧!

　　○赞成派

　　郭芳秀：家长会可以让老师和父母较好地沟通，否则很多家长不重视孩子的教育，把教育的责任都推给老师和学校。

　　杨 颖：犯了错误，家长、老师在家长会上给我们提醒，那是好事，只有这样，我们才能一天天进步，一天天成长。

　　叶 芯：妈妈说她和其他家长在家长会上同老师交流的不仅仅是我们的学习成绩，还有我们成长过程中出现的问题，老师提了很好的建议。看到妈妈开完会回来的微笑，我赞成开家长会。

　　○反对派

　　杨晓松：我不喜欢开家长会，因为爸爸对我要求很严格，如果知道我学习成绩不好，会打我的。我已经是五年级的学生了，再挨打，多没面子啊!

　　杨江鸿：这学期我的成绩出现了较大波动，但我只敢告诉妈妈，不敢告诉爸爸。家长会肯定是爸爸去开，到时候他就会知道真相，又会给我一顿“竹笋炒肉丝”，这滋味儿我不喜欢!

　　郭栩杭：每次家长会我都很煎熬：担心、后悔、自责以及漫长的等待……说不定老师还会建议学习成绩不怎么样的我去参加补习班，那我可就惨了!

　　○期望派

　　朱 敏：本来我也很担心，但是这次家长会之后，爸爸并没有像以前一样说我，而是让我自己合理安排学习时间。爸爸说得不无道理，学习是自己的事，不能总让家长监督，看来是家长会让爸爸有了改变。

　　李柳树：老师让家长了解孩子的成绩是对的，不过希望爸爸不要那么看重成绩，考好了就表扬，考差了就批评。

　　老师的话：听了孩子们的心声，作为老师和家长会的组织者，需要反省一下，家长会是不是有些不合理的地方以及需要改进的地方。否则，有的孩子为什么会这么排斥呢?

　　1.内容改一改

　　如果老师能告诉家长一些具体的教育孩子的方法，或许能收到更好的效果。比如告诉他们不同的阶段孩子的身心特点和自己的教育教学计划;家庭教育中家长应该注意的一些问题和从哪些方面培养孩子的良好习惯等，都能够得到家长的认同和支持。

　　2.形式变一变

　　以往的家长会都是老师主持，其实，也可以尝试让学生当主角。学生策划筹备家长会，既当导演、演员，还当剧务，从而得到全面的锻炼和提高。引导他们细致明确地分工、轮流主持、向家长介绍班级学习情况、向家长展示自己的优秀作品，甚至现场采访家长对学校的意见等。

　　3.对象换一换

　　家长会上都是老师说学生怎样、家长应该怎样，何不换个角度，让家长评价一下老师呢?评价一下老师布置作业、批改作业的情况，学生日常习惯，学习效果等。也可以对老师提出合理化建议，促进老师更好地教学。

　　期待新型家长会早日到来，让孩子们不再一提开家长会就愁眉苦脸，让老师通过家长会提升自己的教学能力。