描写马的作文
【篇一：好马与劣马】
有人想得到一匹一日千里的好马，但他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。
这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。
生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二？”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是没有前途。
战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的马是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。
拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。
骑马的人，自己跑得并不快，但可以到达千里之外；乘船的人，并不一定会游泳，但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，但也可以日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，但他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。
【篇二：写拉马车的马作文】
这个暑假，爸爸妈妈带我去了无锡，在那儿，我坐了一回马车。
拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背，发现它背上的茸毛一根根地下垂，闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马，承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳，骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。
无数的委屈，多少的抽打，而这拉马车的马，还是挺挺地立着。委屈与抽打，可能已经被它深深地埋在了心里。
我们上了马车，拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉，棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷，他模糊的乡音让人有些听不懂。
“老爷爷，马睡哪儿？”
“睡在马厩里啊。”
“不怕它们逃走吗？”
“麻绳拴着呢，走都走不了。”
啊，我吃了一惊：小马应该向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐，领着我们离开了。
它的黑眼珠咕噜咕噜地转，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起来一点也不疲惫。
爸爸妈妈在谈笑风生，用手指指点点。我往车外望去，那儿有六七匹马在缓缓走动。
谈话还在继续进行。
“老爷爷，它们乖吗？”
“乖，乖，它们很听话呢。”
“那它们不乖怎么办？”
“用鞭子抽呗。”
“啊，那它们不疼吗？”
“疼，可是有什么办法。”
我又用手去抚摸小马的尾巴，在那根部，湿漉漉的一大片。
我突然反省，不听地责问自己：为什么我要来坐马车？坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗？
它终于仰起头了，眼里带着欣喜：我们的目的地到了。也许，它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。
小马的脚步渐渐缓和，最后停下了。我慢慢下了车，望着拉马车的马脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
风呼呼地吹，一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了，鬃毛依然飘。只是，与刚才似乎不同，它带着一丝客人的眷恋。
哦，马永远是忠诚的。
【篇三：写马的作文800字】
我非常爱马，马是最通人性的。
在野营篝火旁边，人们从闲淡中，述说着多少关于马的故事啊！
其中最使我感动的，是一个骑兵，他爱马如命，马也爱他如命，在一场激烈战斗中，他负了重伤，从马背跌到地下。马那样温顺善良的，一步不离这昏迷过去的人，它回环四顾，长声嘶鸣，希望有人来援助它的朋友。可是在战火燃烧纷飞之下，所有的坐骑都在猛烈狂奔，骑兵们挥着闪闪的马刀，像一阵风一样旋卷过去，战争到达了沸点，生死格斗到了决定时刻，哪一个顾得上来援救这血流如注、奄奄一息的战士呢！可是他的马不肯离去，终于用嘴衔起这个伤员，把他从战场上抢救下来。这个战士从此更爱这匹马。谁料在另一次战斗中，这匹马被子弹射中，翻滚地下，悲哀地长嘶一声，作了最后一次挣扎，终于扑然跌倒，溘然长逝。那个战士痛哭了一场，埋葬了他的马，为他的马筑了一座坟茔，最后珠泪涟涟，一步一回头，不忍遽然离去。
篝火的红火影跳荡着，火影在人们身上晃动着。
我说：
“马救活了主人，主人没救活马。”
讲故事的人，猛然喷掉衔在嘴上的粗大的烟卷，愤愤地说：
“这里没有主人……是战友，是可靠的伙伴，而不是主人！”
《马呜风萧萧》的作者刘白羽，是著名的军旅作家，著有《红玛瑙集》、《芳草集》、《海天集》等。
《马鸣风萧萧》的尾结得好！
讲故事的人，猛然喷掉衔在嘴上的烟卷，愤愤地说：“这里没有主人……是战友，是可靠的伙伴，而不是主人！”这义愤填膺的辩驳，一下让我们的脑海又一次闪现出一幅悲怆的雕塑：一位刚毅的战士，珠泪涟涟，一步一回头地望着那埋葬了他的战马的坟茔。
这悲怆的雕塑，叉唤起读者想象起另一尊感人的雕塑：一匹战马口衔伤员，在战火纷飞的战场上奔驰。
随着这两幅雕塑的交织，我们会从心底里道出：这战马，这战士，他们的确是生死与共的战友；这战马，这战士，他们的确是肝胆相照的伙伴。
这就是好的结尾，简洁有力，令人回味，叫你深思，让你得到启迪。
【篇四：家乡的马作文800字】
人们常说“马是忠实的动物”。耳听为虚，眼见为实。今年寒假，我亲眼目睹了马的忠实。家乡的牛儿渐渐少了，马儿渐渐多了，几乎每户人家都有马。它成了家乡人劳动的得力助手和重要的交通工具。
刚到村头，首先映人眼帘的是大大小小高高矮矮的马儿，有的由孩童牵着在田埂上悠闲散步，有的在山坡上津津有味地吃草，有的帮主人把货物驮回家。奶奶的马是枣红色的，高大威猛，毛色油亮光滑；长长的尾巴犹如飞流直下的瀑布，蓬松地挂在丰满的臀部上；鼻孔里喷出热乎乎的气流。它和奶奶一样，每天早出晚归，任劳任怨，把家里的田地收拾得利利索索。
回到老家的第二天早上，我起床后却找不到奶奶和马儿的踪影。当我怀着好奇的心情去寻找他们的时候，不知不觉来到了村前的田野边上。田野上笼罩着白茫茫的大雾，远处朦朦胧胧看不清楚。
未见其人，先闻其声。田野里不时传来耕地声、砍蔗声、吆喝声、马蹄声和马的嘶鸣声。走进田野，放眼望去，轻纱似的薄雾里一匹匹马和勤劳的人们构成了冬日里一道亮丽的风景线。有的马犁田，有的马运肥料，有的马把甘蔗拉回家……
“在这里！”我循声望去，原来是奶奶在叫我。我乐滋滋地跑过去。奶奶将牵着马的缰绳交到我手中，说：“这些体力活我们来干，你骑马玩去吧！”我本想帮奶奶一把，可“奶命难违”，我又经不起骑马的诱惑。奶奶将我抱上马背，摸着马的脸，说：“带我孙子去玩吧！”
我坐在马背上悠闲自得，快乐得像个小神仙，不由自主地唱了起来：“牧童骑枣马，歌声振林樾。意欲……”正当我得意洋洋的时候，马深一脚浅一脚地走在凹凸不平的路上，我身子摇晃一下就摔了下来。我的脚出血了，看来今天是玩不成了。
马儿停了下来，深情地望着我，眼里满是愧疚与不安。它转过身子，用那长长的脸推了推我，好像在说：“你怎么了？能起来吗？”我说：“没事，就出了点血。”马儿又用头指了指背上，然后曲着腿让身子矮下来，静静地等着我。我心领神会，忍着疼痛爬到它的背上。它驮着我来到奶奶身边。奶奶放下手中的活，对马说：“把小主人送回家吧！”马儿驮着我乖乖地走在前面，奶奶跟在后面，一起回家去了。
我喜欢家乡的马，特别是奶奶家那匹枣红色的马。
【篇五：写骑马的作文】
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”每当听到这优美的歌声，我就会情不自禁地幻想着在茫茫大草原上策马狂奔、纵横驰骋的快意感觉。星期天，爸爸带我去马场骑马，我终于可以第一次与马儿亲密接触啦！
一进跑马场，迎面扑来的不是扑鼻的清香，面是一股淡淡的马屎臭气。跑马场建在一片绿草丛中，跑道上立着一匹匹膘肥体壮的骏马，它们缓缓地甩动着又长又粗的马尾。盖在额头上的毛仿佛是一排整齐的“刘海”。两只眸子又大又亮，似乎闪烁着智慧的光芒。
我选择了一匹慢马（马分为快马、中马、慢马三等）。毕竟是第一次骑马，我面对这匹棕色的骏马，竟然惊慌起来，来时的兴奋劲似乎已觅不到踪影，更多的是害怕。站在马前，我望着它那挺拔的四脚支起的高高的背，觉得是那么高不可攀。
在工作人员的帮助下，我小心翼翼地跨上了马背。马背上密密匝匝的毛，让人觉得温暖。环顾四周，顿时心中又产生了一种居高临下，威风凛凛的感觉，心里又紧张又刺激。
马缓缓地迈步了，我的心也怦怦直跳，紧紧抓着马鞍和缰绳，不肯放手。马儿悠闲地散着步，马背一拱一拱的，马上的我也随着一颠一颠的，身子左右摇晃着。渐渐地，我的心情平静了，握缰绳的手也松了许多。在蓝天白云下，我信马由缰，心儿似乎也飞到了遥远的大草原……
走完两圈，马儿又要去迎接新的骑手，我只好恋恋不舍地下了马。马儿又踏上了新的行程。看着远去的马儿，我不禁觉得它是那样可敬而又可爱——因为它为人们奉献了自己。
只有像马那样勤勤恳恳．任劳任怨、默默无闻为人民服各的人才会受到别人的尊敬！“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我唱着歌儿离开了马场。
【篇六：野马】
草原的夜晚，暴雨哗哗地下着，一切都在雨中变得模糊不清，一道闪电伴着轰轰作响的雷声撕开了黑幕般的天空。在闪电的照耀中，出现了一匹骏马，它毛色黑亮，一直奋勇向前奔驰着。雨水如快箭般射在它那铁打般的躯体上。它的眼睛，坚毅地望向远方。又一道闪电，照亮了它的身体，它的身体健美但却赢弱。马蹄声，应和着雨打出的鼓点，渐渐缓慢下来。突然它后蹄未稳，跌倒在地。三天三夜，没吃没喝，它已无力爬起。它瘫倒在淤泥里，缓缓地闭上了眼。雨水继续击打着它的头颅，夜还在继续。
早晨，雨停了，露水顺着车前草的叶子滑落向大地，辽远的地平线上耸起一个个圆鼓鼓的蒙古包。那匹马醒了，它慢慢地爬起来，抖落身上的雨水。它的耳朵还在轰鸣，一种前所未有的饥饿感包围着它。它试图站立起来，但颤颤巍巍的身体无法承受巨大的运动。它缓缓地低下头，吃草，咀嚼。它的耳朵渐渐清晰起来，它向远处望去，看见远方的蒙古包中有一个人朝这边缓缓走来。它又低下头，继续吃草。
那人越来越近，而马却无法移动，它太疲惫了。那人似乎发现了它，向蒙古包飞奔而去。没过多久，从蒙古包中跑出四个人，骑着马向这边飞驰而来。马依旧在吃草，没有理会他们。
四人打量着这匹马，心底暗暗赞叹：健美的身材，发亮的鬓毛，一匹好马，百年不遇的好马！四人包抄而来，三个人围住了它的左右和身后，那个骑棕马的在它的左前。三人驱赶着它，它很顺从，像一个听话的孩子，慢慢向前走去。
它被带进了一个单独的马厩，地上堆满了干草。从一个蒙古包中，跑出许多人，他们都拥到厩边观看它。它想到了过去的主人，那个穿着蓝衣袍的中年人。主人把它和别的马关进一个个笼子里，罩上了黑布。颠簸了很长时间，黑布被打开了，它看到主人手里握着一叠钞票，发出诡异的笑容，它明白自己被卖了。它冲破了木笼，寻找着自己的自由。
人群骚动了一会儿，终于散开了。黑夜又来了，它望着远处辽远的星空，明白自己终将走不出命运的牢笼。午夜时分，突然从一个发亮的蒙古包中跑出一个小男孩，他十一二岁的样子，天真无邪。他打开马厩的门说：“你快跑，去草原寻找属于你的自由吧！你若还记得我，六年后我们再在此相见。”风吹过了他的头发，一股香甜的奶味儿在夜空中飘散。
六年后，它变成了草原上一匹强健的野马，统帅着庞大的野马部落。为了感恩，它独自回到了曾经的草原。它认出了那个孩子，他成熟了许多，长出了胡子，骑在一匹白马上。他下了马，许多人围着他欢呼。野马欢快地奔向他，希望与它的恩人相认。“今天是我的成年礼，本要杀一匹家马来庆祝，现在这一匹野马居然送上门来，哈哈，大家快一起抓住它。”野马被围住了，面对九个大汉的围攻，它终于无力反抗。
它被杀的时候没有任何反抗，只是它的眼角，流下了一大滴泪。
【篇七：写马的作文】
常常，听到许多作家在接受访问的时候说：“我最好的一本书是将要写的一本，过去出版的，并不能使自己满意。”
每见这样的答复，总觉得很好，那代表着一个文字工作者对未来的执着和信心，再没有另一种回答比这么说更进取了。
我也多次被问到同类的问题，曾经也想一样的回答，因为这句话很好。
可是，往往一急，就忘了有计谋的腹稿，说出完全不同的话来。
总是说：“对于每一本自己的书，都是很爱的，不然又为什么去写它们呢？至于文字风格、表达功力和内涵的深浅，又是另一回事了。”
也会有人问我：“三毛，你自以为的代表作是那一本书呢？”“是全部呀！河水一样的东西，慢慢流着，等于划船游过去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作。”这种答复，很吓人，很笨拙，完全没有说什么客气话，实在不想说，也就不说了。
其实，才一共没出过几本书，又常常数不出书名来，因为并不时时在想他们。
对自己的工作，在心里，算的就只有一本总帐——我的生命。
写作，是人生极小极小的一部分而已。
坚持看守个人文字上的简单和朴素，欣赏以一支笔，只做生活的见证者，绝对不敢诠释人生，让故事多留余地，请读者再去创造，而且，一向不用难字。
不用难字这一点，必须另有说明，因为不大会用，真的。
又要有一本新书了，在书名上，是自己非常爱悦的——叫它《送你一匹马》。
书怎么当作动物来送人呢？也不大说得出来，
一生爱马痴狂，对于我，马代表着许多深远的意义和境界，而它又是不易拥有的。
马的形体，织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之极美。而且，他的出现是有背景做衬的。
每想起任何一匹马，一匹飞跃的马，那份激越的狂喜，是没有另一种情怀可以取代的。
并不执着于拥有一匹摸得着的骏马，那样就也只有一匹了，这个不够。有了真马，落了实相，不自由，反而怅然若失。
其实，马也好，荒原也好，雨季的少年、梦里的落花、母亲的背影、万水千山的长路，都是好的，没有一样不合自然，没有一样不能接受，虚实之间，庄周蝴蝶
常常，不想再握笔了，很多次，真正不想再写了：可是，生命跟人恶作剧，它骗着人化进故事里去活，它用种种的情节引诱着人热烈的投入，人，先被故事捉进去了，然后，那个守梦田的稻草人，就上当又上当的讲了又讲，
那个稻草人，不是唐吉诃德，他却偏偏爱骑马。
这种打扮的梦幻骑士，看见他那副样子上路，谁都要笑死的。
很想大大方方的送给世界上每一个人一匹马，当然，是养在心里、梦里、幻想里的那种马。
我有许多匹好马，是一个高原牧场的主人。
至于自己，那匹只属于我的爱马，一生都在的。
常常，骑着它，在无人的海边奔驰，马的毛色，即使在无星无月的夜里，也能发出一种沉潜又凝炼的闪光，是一匹神驹。
我有一匹黑马，它的名字，叫做——源。
【篇八：学会做一匹千里马】
说到马，我们大家一定再熟悉不过了。每当走在大街上，不时也会有马车路过，在观看电视的时候，古代影片中的马是人们作战时的交通工具，就连小朋友常看的动画片《西游记》中也有一匹美丽的白龙马，马是人类的好朋友，以马喻人，然而我们怎样才能像千里马一样做一个优秀的人才呢？
韩愈笔下曾描述过马，但他笔下所写的马却是“千里马常有，而伯乐不常有。”韩愈将自己比作马，意思就是抒发自己怀才不遇的感慨。可是作为优秀的人才，为何要等着别人去发现呢？我们要做真正的千里马，勇敢地展现自己的才华，张扬自己的个性，自己去寻找伯乐，这样才是真正的千里马。
曾经有两匹刚刚出生的小马，它们在同样的环境生活了一段时间。之后，将其中的一匹放人了森林而将另一匹放入动物园圈养。时间久了，放在动物园里的马习惯了饲养员的饲养，可称得上是“饭来张口”的生活了。而放入森林里的那匹马却学会了捕食，学会了吃森林里的嫩革，饮小溪边的清水，两匹最初相同的马，可是现在却有了这么大的差别。它们的差别在于是否能够独立，是否能够拼搏。由此看来，要做一匹优秀的马，就应该学会独立，学会拼搏。做千里马一样的人才，就应当告别温室里的阳光，而去迎接更加困难的挑战。机会总是垂青于努力争取的人，一味地等待只能错过一个个伯乐。
在当今社会中，已经不是韩愈笔下的“千里马常有，而伯乐不常有了。”
是恰好相反，伯乐有很多，可是千里马却只有几匹。所以，作为我们21世纪的青少年就应该拒绝平庸，远离依靠，张扬个性，独立成才。这样才能做一匹与时俱进的千里马。
假如你没有超人的才华，那么你就应该学习千里马肯吃苦，肯拼搏的毅力；假如你害怕困难，那么你应该学习千里马那样不畏艰难、敢于挑战的精神；假如你已经具备了千里马的素质，但却始终没有被伯乐发现，那么你就应当毛遂自荐，让更多的人了解你。更多的时候，我们需要寻找欣赏自己的伯乐，而不是去让伯乐来寻找你。
同学们，我们是祖国的未来，我们是民族的希望。国家需要千里马来建设，所以，请学会做一匹千里马吧！用自己张扬的个性去迎接更多的挑战，去描绘祖国辉煌的蓝图吧！